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Comparons nos écritures à celle de l’IA
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Comparons nos écritures à celle de l’IA
L’Intelligence Artificielle Générative peut-elle favoriser en classe de nouvelles stratégies de lecture-écriture ? A La Réunion, Sabrina Champagne Taochy a mené un très intéressant travail pour conduire ses 1res à confronter leurs écritures d’appropriation à celle d’une IA. Le travail, instructif, porte sur un extrait du roman au programme Manon Lescaut. Déroulement Dans un premier temps, les élèves, en groupes, transforment le texte romanesqu…
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